數學領域教學研究會逐字稿 時間:2026 年 10 月 14 日(星期三)下午 1 點 10 分 地點:數學科辦公室 出席:召集人、A 老師、B 老師、C 老師 列席:教學組長 記錄:會議錄音轉文字,未經整理 召集人:好,時間差不多了,我們開始。今天有四件事,第一個是第二次段考的命題分工,第二個是這學期的公開觀課,第三個是教具採購,最後是校外數學競賽的報名。教學組長今天也有來,命題跟印製的時間等一下請組長幫我們確認。 教學組長:大家好。我先說段考的日期,第二次段考是 12 月 2 日、3 日兩天,數學排在第一天第一節。教學組希望各科在 11 月 25 日以前把定稿送到教學組,我們要排印製,再晚就來不及了。 召集人:好。那命題照之前的輪值表,高一這次是 A 老師,高二是 B 老師,高三是 C 老師。範圍的部分,我們上次會議講好了,就照那個。A 老師有問題嗎? A 老師:範圍沒問題。我想先確認題型比例,這次要不要跟第一次段考一樣?上次閱卷的時候,我發現不少學生非選題整題空白,連第一步都沒有寫。 B 老師:高二也有這個狀況。有家長來問,說孩子不知道計算過程要寫到什麼程度。 召集人:我的想法是維持選擇題 60 分、非選題 40 分,但非選題的評分標準要寫清楚,部分給分的原則也要寫,閱卷的時候大家給分才會一致。各位有沒有意見? A 老師:選擇題一樣是 20 題、每題 3 分嗎? 召集人:對,20 題,每題 3 分。非選題分成四大題,每題 10 分。 C 老師:我同意。高三因為要配合模擬考的進度,非選題我會出得比較貼近學測的題型,這樣可以嗎? 召集人:可以,高三本來就該這樣。那時間這樣排:命題初稿大家 11 月 18 日以前先給我,我來審題,有要修改的地方我們再來回改,最後 11 月 25 日以前由我統一送教學組。 B 老師:高二這次範圍比較多,18 日有點趕,不過我盡量。 召集人:如果真的來不及,最晚 20 日要給我,不然審題的時間不夠。 教學組長:我補充一下,題目檔案請用學校的段考版型,不要自己另外排版,我們印的時候比較不會跑版。版型我今天會再寄一次給大家。還有,非選題的參考答案和評分標準要一起附上。 召集人:好,第一件事就這樣。第二件,公開觀課。這學期我們領域輪到 B 老師公開授課,B 老師決定上哪一班了嗎? B 老師:我想用 205 班,11 月 11 日第三節,上的是新單元的第一堂課。那天第五節我也沒有課,議課可以排在第五節。 召集人:這堂課希望我們觀察什麼? B 老師:我這學期在試分組討論,想請大家看學生討論的時候,是不是每個人都有參與,還有我發下去的學習單,學生卡在哪一題。 召集人:11 月 11 日第三節觀課、第五節議課。觀課至少要兩位老師,我自己會去,A 老師跟 C 老師那個時段可以嗎? A 老師:第三節我剛好有課,可能要先調課。 C 老師:我那節沒課,可以去。 教學組長:要調課的話,調課單麻煩在 11 月 4 日以前送到教學組。另外觀課紀錄表和議課紀錄,請在 11 月 18 日以前交給教學組,表格在學校網站教務處的下載區。 召集人:A 老師就先去辦調課。B 老師,備課的教案可以在 11 月 4 日以前先傳給我們嗎?大家先看過,觀課的時候比較知道要觀察什麼。 B 老師:沒問題,我 11 月 4 日以前傳到領域的群組。 召集人:好。第三件事是教具。上次請 C 老師整理需求,C 老師說明一下。 C 老師:好。這學期大家反映最多的是黑板用的大三角板和圓規,有好幾支已經壞了,我想三角板和圓規各補四組。另外高一講空間的單元,想要一組可以拆開來看的立體幾何模型。學生用的方格紙也快用完了。我粗估全部加起來大約一萬五千元。 召集人:領域經費今年還有兩萬出頭,應該夠。不過總務處說請購要附估價單,C 老師可以幫忙找廠商報價嗎? C 老師:可以,我這兩週去問。估價單和請購單我 10 月 30 日以前整理好給召集人。不過我先問過一家,他們說立體模型要訂貨,從下單到送來大概要三週。 召集人:那更要在 10 月 30 日以前送出去,不然期末前用不到。 教學組長:方格紙是學生用的消耗品,要另外列一張請購單,不要跟教具放在一起,不然核銷的時候會被退件。 C 老師:好,那我分成兩張。 召集人:收到之後我再送總務處。總務處提醒過,11 月以後的請購會比較慢,大家如果還有其他要買的,也請早點跟我說。 召集人:最後一件事,校外數學競賽。今年的報名截止日是 11 月 6 日,要由學校統一報名。A 老師去年帶過,今年也麻煩 A 老師負責,可以嗎? A 老師:可以。我先在各班公告,請想參加的學生在 10 月 30 日以前把報名表和家長同意書交給我,我再統一上網報名,這樣才有時間檢查資料有沒有填錯。 B 老師:校內要不要先辦初選?去年報名的人很多。 召集人:今年的簡章沒有限制人數,我想就不辦初選,有興趣的學生都可以報。不過賽前輔導還是要做,A 老師覺得呢? A 老師:賽前輔導我可以排在 11 月的星期四第八節,上三次。 教學組長:報名費如果要學校先代墊,請先跟教學組說,核銷需要收據。家長同意書的格式教學組有,我等一下傳給 A 老師。 A 老師:好,我再看一下簡章,報名費是怎麼收的。 召集人:好,今天的待辦我會整理成會議紀錄再傳給大家。還有沒有臨時動議? B 老師:我想問期末的領域共同備課要排在什麼時候? 召集人:這個下次會議再討論,我先看一下大家的課表。沒有其他事的話,今天就到這裡,謝謝大家。